Naast remedial teacher ben ik ook gecertificeerd coach voor de leermethode 'Ik leer anders'. 

Ik heb hiervoor de opleiding gevolgd bij de bedenkster van deze methode; Agnes Oosterveen. 

Remedial Teaching is een effectieve oplossing bij leerproblemen en werkt bij een groot deel van de leerlingen. Voor een klein deel blijft ondanks extra begeleiding en oefening toch een achterstand bestaan. Soms ligt hieraan een stoornis ten grondslag en is aanvullend onderzoek gewenst. Soms heeft het kind 'gewoon' een andere leerstijl en werkt een andere aanpak beter.

 

In de basistraining 'Ik leer anders' leren ouder en kind hoe de basisvaardigheden anders aangeleerd kunnen worden. Al tijdens de eerste sessie wordt duidelijk of deze methode werkt voor het kind en of deze meer visuele aanpak beter aansluit bij de leerbehoeften van het kind. 

Het onderwijs van tegenwoordig is vooral gericht op kinderen die leren via het gehoor. Dit sluit vaak onvoldoende aan bij de visuele leerstijl van enkele leerlingen. De inhoud van de lessen wordt daardoor onvoldoende begrepen en onthouden. Soms heeft het kind concentratieproblemen, of presteert het kind minder dan je eigenlijk zou verwachten. Door talige informatie te vertalen naar beelden, kan deze leerling de lesstof zich wel eigen maken. Tijdens de basistraining leren kinderen deze techniek zelf toepassen zodat zij de lesstof in de klas beter kunnen volgen. 

De basistraining 'Ik leer anders' leert het kind om informatie te vertalen naar zijn/haar informatiesysteem: ‘visueel denken’. Deze training is zowel geschikt voor kinderen van de basisschool als leerlingen van de onderbouw van het voortgezet onderwijs. In vier sessies leert het kind de basis van deze techniek samen met één van de ouders.

 

Daarna kunnen de lees-, reken en/of spellingproblemen ook via deze techniek aangepakt worden. Heeft het kind de techniek goed onder de knie, dan kan deze ook toegepast worden op vakken als geschiedenis, aardrijkskunde, vreemde talen, het maken van werkstukken, spreekbeurten etc.

De basistraining 'Ik leer anders' is onder andere geschikt voor kinderen die problemen hebben met:

- Taal (spellen en lezen)

- Idioom in vreemde talen

- Rekenen (tafelsommen, optellen en aftrekken, breuken, klokkijken)
- Onthouden van informatie (geschiedenis, aardrijkskunde, topografie)

- Maken van werkstukken, spreekbeurten, boekbesprekingen
- Organiseren 

 

Kinderen die informatie vooral visueel vergaren, worden in de volksmond ook wel 'beelddenkers' genoemd. Zij denken in plaatjes en niet in woorden. Om te testen of uw kind een beelddenker is, kunt u onderstaande vragen beantwoorden. Bij 10 of meer keer een 'ja' denkt uw kind zeer waarschijnlijk in beelden en zou de training 'Ik leer anders' goed aan kunnen sluiten.  

 

1. Kan uw zoon of dochter goed puzzelen?
2. Houdt uw kind veel van de TV en/of spelcomputer?
3. Speelt uw kind graag met constructiespeelgoed (Lego e.d.)?
4. Wordt hij/zij makkelijk afgeleid?
5. Heeft uw kind laat leren lopen?
6. Moet u instructies vaak herhalen voordat taken worden uitgevoerd?
7. Heeft uw kind een levendige verbeelding en kan daardoor op gaan in zijn/haar fantasiewereld?
8. Wiebelt hij/zij veel?
9. Eerst doen en dan pas denken?
10. Is hij/zij overweldigend aanwezig op verjaardagen en in pretparken (na eerst de kat uit de boom te hebben gekeken)?
11. Denkt uw kind erg zwart-wit?
12. Is hij/zij erg perfectionistisch, faalt hij/zij niet graag en is hij/zij gevoelig voor kritiek?
13. Wint uw kind graag en is hij/zij een slechte verliezer?
14. Herinnert hij/zij gebeurtenissen (zelfs van jaren geleden) gedetailleerd ?
15. Heeft uw kind problemen met het vasthouden van een pen en/of een slecht handschrift?
16. Heeft uw kind een allergie, last van astma of veel oorontstekingen (gehad)?
17. Heeft uw kind een goed gevoel voor humor of creatieve woordspelingen?
18. Heeft uw kind een hekel aan kriebelende labeltjes of knoopjes in kleding? Draagt hij/zij graag zachte stoffen?

De meeste ouders herkennen hun kind direct bij het beantwoorden van bovenstaande vragen. Mocht dit niet zo zijn, houd er dan
rekening mee dat deze lijst met name de drukke kant van beelddenkers benadrukt. Er zijn daarentegen ook veel beelddenkende kinderen die juist rustig zijn! Ieder mens is anders en uit zich ook anders.

 

Als u twijfelt of de training bij uw kind past, raad ik u aan het gewoon te proberen. Als tijdens de eerste sessie duidelijk wordt dat 'Ik leer anders' niet bij uw kind past, wordt alleen deze eerste sessie in rekening gebracht. Als uw kind wèl in beelden blijkt te denken, wordt het leren vanaf de eerste les 'Ik leer anders' al een stuk makkelijker en leuker!

De kosten voor de basistraining 'Ik leer anders' zijn € 279 voor 4 sessies van 45 minuten. Bij de sessies wordt gebruik gemaakt van het werkboek 'Ik leer anders'. Het werkboek is inbegrepen bij de prijs en wordt tijdens de eerste sessie uitgereikt.

De basistraining is bedoel voor kind EN ouder zodat de ouder het kind thuis ook kan ondersteunen bij deze nieuwe manier van leren. Na de basistraining is het mogelijk om de begeleiding individueel voort te zetten. Hiervoor gelden de normale uurtarieven voor remedial teaching.